Einsatz der Blockchain-Technologie für Mikroglaubwürdigkeit
Bitcoin ist die bekannteste Blockchain-Implementierung, doch die Blockchain-Technologie ist nicht auf Finanztransaktionen beschränkt. Weitere Informationen können in der Blockchain gespeichert werden, einschließlich Mikroanmeldeinformationen. Im Gegensatz zu Bitcoin erfordert die Nutzung der Blockchain im Bildungsbereich die Erlaubnis des Dateneigentümers. Andere können die auf der Blockchain platzierten Mikroanmeldeinformationen nur sehen, wenn sie dazu berechtigt sind. Arbeitgeber möchten wissen, über welche Qualifikationen Bewerber verfügen, welche Institutionen diese Qualifikationen verliehen haben und wann. Diese werden als dauerhafte Aufzeichnungen aufbewahrt.
Vorteile der Blockchain-Technologie
1. Blockchain im Bildungswesen befindet sich in einem frühen Stadium der Einführung. Dennoch haben Experten den Hauptvorteil der Blockchain im Bildungswesen hervorgehoben, nämlich die Speicherung und Weitergabe von Mikro-Anmeldeinformationen.
2. „Blockchain plus Abzeichen sind Raketentreibstoff für vertrauenswürdige, verifizierte Anmeldeinformationen.“ Der Transfer von Studienleistungen zwischen Institutionen wird nicht nur durch Badges unterstützt. Auch andere Micro-Credentials und offene Standards unterstützen die Kreditübertragung.
3. Transkriptionssysteme, die traditionell von Institutionen verwendet werden, können kompliziert und ineffizient sein. Wenn sich eine Institution über die Zeugnisse eines Studenten nicht sicher ist oder auf Anfrage kein Zertifikat ausstellen kann, kann dies ein ernstes Hindernis für Studenten sein, die ihre Karriere vorantreiben möchten. Digitale Systeme und Blockchain bilden die Grundlage für ein effektives System zur sicheren und zugänglichen Speicherung und Verteilung von Transkripten.
4. Wie wir gezeigt haben, bietet Blockchain eine Plattform für die Vergabe von Qualifikationen, Lizenzen und die Erteilung von Akkreditierungen zur Verwaltung von Studentenakten. Blockchain bietet außerdem eine permanente verteilte Aufzeichnung des Rufs und der Ergebnisse einer Bildungseinrichtung.
