Sự giáo dục của một người được phản ánh như thế nào?
1 Tôn trọng
Có chuyện đã xảy ra với tôi ở trường trung học. Nguồn nước ở ký túc xá bị cắt. Mọi người phải vội vã đi tắm và đến lớp nên phải sang ký túc xá của các học sinh khác để lấy nước.
Nhưng đến việc lấy nước thì không được nhảy vào xếp hàng. Một bạn cùng lớp phớt lờ người phía trước, với tốc độ cực nhanh, trực tiếp đá văng chiếc xô đang lấy nước của người đó và tự mình hứng lấy.
Người nhận nước hỏi anh: “Sao anh lại xếp hàng?” Anh thản nhiên nói: “Tôi chỉ muốn tắm rửa xong sớm và nằm trên giường, anh nghĩ thế nào?” gần như không thể kìm lại được.
Chuyện tưởng chừng như không đáng kể này lại phản ánh sự tu luyện của một người, dù sự việc đã trôi qua từ lâu nhưng cảm giác “bị xếp hàng” sẽ không bao giờ quên được.
Sự tôn trọng là nền tảng của sự hòa hợp trong cuộc sống và là biểu hiện cốt lõi của quá trình tu dưỡng nội tâm của một con người. Ngay cả lời cảm ơn khi mang đi, chào buổi sáng với cô vệ sinh và không chọc vào chỗ đau của người khác đều là những biểu hiện của sự tương thân tương ái. tôn trọng trong cuộc sống.
2. Đừng gây rắc rối cho người khác
Trong văn hóa truyền thống của chúng ta, “không gây rối” luôn là biểu hiện của lòng nhân từ, đạo đức, chẳng hạn: “Rác thải ở nơi công cộng được vứt vào thùng rác một cách có ý thức; những món đồ không muốn mua trong siêu thị sẽ được nhặt ra và mang đi. đặt lại vị trí của chúng; Khi bạn chuyển đi, hãy dọn sạch tất cả rác thải.”
Điều này làm tôi nhớ lại hồi còn đi học, có một bạn nữ cùng lớp trông rất trầm lặng nhưng cách cư xử của bạn ấy khiến tôi rất khâm phục. Mỗi lần mượn sạc dự phòng của người khác, bạn ấy đều trả lại đầy pin; đường làm ai vấp ngã, để tránh bị người khác lừa, cô dọn đá sang bên đường mà không quá bẩn;
Ngược lại, tôi có một người bạn cùng phòng trong ký túc xá, mỗi ngày hút vài điếu thuốc, anh ta hút thẳng ngay trước cửa ký túc xá, bất chấp cảm xúc của những “bạn cùng phòng không hút thuốc” khác.
Điều này làm tôi nhớ đến một câu trong “Sự yếu đuối của con người”: “Những người chỉ nghĩ đến bản thân mình là những kẻ vô vọng. Họ là những kẻ thất học, bất kể họ đã nhận được nền giáo dục nào”.
Cách giáo dục đơn giản nhất là đừng đặt mình vào vị trí của người khác mà ít nhất là không gây rắc rối cho họ!
3. Hãy giữ đúng đạo đức của mình ngay cả khi không có ai chú ý đến.
Trong tin tức, có những đứa trẻ nhấc chiếc xe đạp dùng chung lên, và trên thực tế, cũng có những người lớn phớt lờ những chiếc xe đạp bị rơi. Điều này khiến tôi nhớ đến câu nói: “Bạn không bao giờ có thể đánh thức được một người đang giả vờ ngủ”.
Sự giáo dục không liên quan gì đến tuổi tác và cũng không liên quan gì đến môi trường. Một người tốt bụng sẽ luôn trung thành với lòng tốt và điểm mấu chốt của mình cho dù trong hoàn cảnh hay người nào anh ta gặp.
Một người tuân thủ pháp luật, kính trọng người già, yêu thương trẻ nhỏ ở nơi công cộng nhưng lại làm chuyện xấu ở hậu trường khi không có ai để ý, đó không phải là sự giáo dục mà là sự ngụy trang dưới áp lực của dư luận một khi đã đi. đến một góc không có ai xung quanh, bản chất thật của anh ta sẽ lộ diện.
Một người thực sự có học thức không bao giờ cần sự kiềm chế của người khác Ngay cả khi không có ai xung quanh, anh ta sẽ không khạc nhổ hay phá hoại tài sản công. Đây là một hành vi tự phát đã khắc sâu vào xương tủy của anh ta.
4. Đừng bắt người khác phải tuân theo tiêu chuẩn của riêng bạn
Thầy tôi từng kể cho tôi nghe một câu chuyện, một người đàn ông đến một nhà hàng bít tết và nói với người phục vụ rằng anh ta muốn ăn bít tết chín kỹ. Người khách ngồi cạnh nghe thấy liền bật cười: “Tôi chưa bao giờ ăn bít tết chín kỹ. Bạn chưa bao giờ nhìn thấy nó trước đây." Người phục vụ sau đó gật đầu lúng túng và nói: "Xin lỗi, thưa ông, chúng tôi không có bít tết nấu chín hoàn toàn."
Người đàn ông nghe xong liền nói vài lời: “Mức nhiệt có thể quyết định bít tết chín hay không, nhưng tôi ăn bít tết ở nhiệt độ bao nhiêu là do tôi quyết định.”
Giáo viên nói rằng bít tết được nấu như thế nào không quan trọng, điều quan trọng là ai sẽ xác định cách ăn và liệu anh ấy có thực sự muốn ăn nó như thế này hay không. Lúc đầu, tôi rất bối rối, nhưng sau đó tôi đã hiểu ra sau khi có thêm kinh nghiệm:
“Dùng kiến thức của mình để đòi hỏi người khác và sửa chữa hành vi của người khác để chứng tỏ bản thân đã là dấu hiệu của sự giáo dục tồi!”
5. Sẵn sàng chịu trách nhiệm
Một số cách giáo dục không thể giả tạo được. Khi tôi còn nhỏ, người bạn thân hàng xóm của tôi đã phá chiếc xe điều khiển từ xa của tôi và chủ động tặng tôi chiếc xe bốn bánh yêu thích của anh ấy. Khi lớn lên, tôi thường gọi điện về nhà, mua vài món quà trong dịp Tết. và tặng bố mẹ tôi một phong bì màu đỏ. Họ đã từng chăm sóc tôi. Bây giờ tôi chăm sóc họ.
Những người có trình độ học vấn cao sẽ coi trách nhiệm là một lối sống. Họ có trách nhiệm với công việc của mình khi đi làm và gia đình khi trở về nhà. Họ chịu trách nhiệm về những gì mình làm và với ai.
Nếu một người mất đi tinh thần trách nhiệm cơ bản nhất, điều đó có nghĩa là anh ta sẽ không sợ hãi thách thức điểm mấu chốt của đạo đức! #sui #bnbgreenfield #axs #etf #zkevm
