Edu3Labs przoduje w łączeniu edukacji z technologią blockchain, tworząc platformę, która przynosi korzyści twórcom treści, uczniom i posiadaczom tokenów NFE. Odbyliśmy szczegółową rozmowę z jej założycielem Mustafą Gulerem, aby omówić misję, wpływ i innowacje Edu3Labs. Poniżej znajduje się konkretna treść wywiadu:

Czy możesz pokrótce przedstawić Edu3Labs?

Edu3Labs łączy edukację z technologią blockchain, aby stworzyć zdecentralizowane, spersonalizowane i motywujące doświadczenie edukacyjne. Nasza platforma została zaprojektowana tak, aby nauka była wciągająca i satysfakcjonująca.

Naszą główną misją jest poprawa równości i dostępności edukacyjnej poprzez technologię blockchain i sztuczną inteligencję. Zależy nam na zapewnieniu wszystkim sprawiedliwego i spersonalizowanego doświadczenia edukacyjnego.

Jakie są kluczowe skutki społeczne i środowiskowe Edu3Labs?

Edu3Labs przełamuje bariery wiedzy zapewniając równy dostęp do zasobów edukacyjnych. Wykorzystujemy sztuczną inteligencję, aby zapewnić spersonalizowane doświadczenia edukacyjne, dzięki czemu edukacja jest bardziej wydajna i wciągająca. Ta demokratyzacja edukacji ma daleko idące konsekwencje społeczne.

Nasz wpływ mierzymy za pomocą wskaźników użytkowników, takich jak liczba użytkowników, wskaźniki zaangażowania i badania satysfakcji użytkowników. Informacje zwrotne od instytucji partnerskich również odgrywają kluczową rolę w ocenie naszego wpływu.

Czy możesz podzielić się historią o czasie, kiedy Edu3Labs miało pozytywny wpływ na jednostkę lub społeczność?

Jasne. Często współpracujemy z uniwersytetami, aby zapewnić stażystom praktyczne szkolenia w zakresie technologii blockchain i sztucznej inteligencji. Na przykład studentka informatyki Maria pracuje jako stażystka w naszym projekcie Layerdapp.

Dzięki stażowi doskonaliła swoje umiejętności i ostatecznie dostała pełnoetatową pracę jako programista blockchain. W ubiegłym roku przeszkoliliśmy ponad 10 stażystów, a ponad 80% z nich znalazło pracę na pełny etat w obszarach blockchain i sztucznej inteligencji.

Z jakich fajnych technologii korzysta Edu3Labs, aby osiągnąć swoją magię?

Edu3Labs wykorzystuje kilka najnowocześniejszych technologii:

  • NFE Market: globalna platforma dystrybucji treści edukacyjnych oparta na blockchainie.

  • Uniwersytet AI: wykorzystuje zaawansowane algorytmy sztucznej inteligencji, aby zapewnić spersonalizowaną naukę.

  • Vision Launchpad: wspiera uruchamianie i zarządzanie projektami edukacyjnymi i sztuczną inteligencją.

  • Layerdapp: Narzędzie do optymalizacji aktywności zadań zrzutów.

Jakie wyjątkowe funkcje lub innowacje czynią Edu3Labs wyjątkowym?

Niektóre z wyróżniających się funkcji Edu3Labs obejmują nasz Vision Launchpad, który umożliwia szybkie i bezpieczne uruchamianie projektów. Layerdapp v2 pomaga użytkownikom optymalizować działania związane z misjami zrzutów. AI University zapewnia spersonalizowane szkolenia w zakresie sztucznej inteligencji, a nasze międzynarodowe partnerstwa poszerzają dostęp do zasobów edukacyjnych na całym świecie.

Jakich ważnych punktów zwrotnych doświadczyło do tej pory Edu3Labs? Jakie ekscytujące możliwości i plany istnieją na nadchodzący rok?

Nasza podróż była pełna ekscytujących atrakcji. Integracja blockchain z tradycyjnymi platformami edukacyjnymi była początkowo wyzwaniem, ale doprowadziła do innowacyjnych rozwiązań, takich jak NFE Marketplace i Vision Launchpad. Szybkie przyjęcie uniwersytetów AI przekracza nasze oczekiwania i podkreśla potrzebę spersonalizowanego uczenia się. Nawiązanie partnerstw międzynarodowych znacząco poszerza nasz zasięg.

Przyszłe możliwości i plany wydawnicze obejmują rozszerzenie naszego rynku NFE, aby przyciągnąć więcej wydawców i nauczycieli. Planujemy również wprowadzenie nowych funkcji opartych na sztucznej inteligencji w AI University, takich jak adaptacyjne ścieżki uczenia się i mechanizmy informacji zwrotnej w czasie rzeczywistym. Vision Launchpad otrzyma poważną aktualizację, aby wspierać więcej projektów, szczególnie tych skupiających się na innowacyjnych zastosowaniach sztucznej inteligencji w edukacji.

Ponadto pracujemy nad Layerdapp v3, który zapewni ulepszoną funkcjonalność zadań zrzutów.

Dlaczego zdecydowałeś się dołączyć do Blockchain for Good Alliance? Jaką pomoc dzięki temu otrzymałeś?

Dołączenie do Blockchain for Good Alliance doskonale wpisuje się w naszą misję wykorzystywania technologii do wywierania pozytywnego wpływu społecznego. Korzyści, które otrzymujemy, obejmują możliwości tworzenia sieci kontaktów, dzielenie się wiedzą i zwiększony wpływ w społecznościach blockchain i edukacyjnych.

Mamy nadzieję nadal wykorzystywać te korzyści, aby poszerzać nasz zasięg i napędzać innowacyjne projekty.

Jaką masz radę dla osób, które chcą rozpocząć projekt charytatywny oparty na technologii blockchain?

Moja sugestia to:

  • Jasno określ swoje cele: Upewnij się, że Twój projekt porusza konkretny problem społeczny.

  • Zbuduj silny zespół: Zbierz zespół o różnorodnych umiejętnościach.

  • Skoncentruj się na użyteczności: projektuj rozwiązania przyjazne dla użytkownika.

  • Nawiąż kontakt ze społecznością: Zbuduj wspierającą społeczność i poproś o opinię.

  • Bądź przejrzysty: zachowaj przejrzystość w swoich działaniach, aby budować zaufanie.

W jaki sposób inni mogą zaangażować się w Twoją wizję lub ją wesprzeć?

Istnieje kilka możliwości wzięcia udziału:

  • Dołącz do naszej platformy: nauczyciele, studenci i twórcy treści mogą dołączyć do naszego NFE Marketplace i AI University.

  • Współpracuj z nami: Organizacje łączą się z nami, aby zwiększyć nasz wpływ.

  • Rozpowszechniaj informacje: Pomóż zwiększyć świadomość na temat Edu3Labs.

  • Wolontariusze: Zapewniają umiejętności i wiedzę specjalistyczną, aby wspierać nasze projekty.

  • Inwestycje: Zapewnij wsparcie finansowe, które pomoże nam rozszerzyć naszą działalność.

Zapraszamy wszystkich, aby przyłączyli się do nas w naszej podróży mającej na celu zrewolucjonizowanie edukacji i wywarcie trwałego wpływu społecznego.

Obserwuj Blockchain for Good Alliance, aby poznać więcej inspirujących historii o blockchainie tworzącym pozytywne zmiany.