Jak se projevuje výchova člověka?

1. Respekt

Něco se mi stalo na střední škole, kde byl přerušen přívod vody na koleji.

Ale co se týče nabírání vody, nedá se skočit do fronty Jeden spolužák ignoroval člověka vepředu a rychlostí blesku přímo odkopl kbelík, ze kterého ten člověk nabíral vodu, a sám ho chytil.

Muž, který dostal vodu, se ho zeptal: "Proč jsi skočil do fronty?" Řekl věcně: "Chci se jen umýt dřív a lehnout si na postel, co myslíš, když to slyším?" skoro se to nedalo zadržet.

Tato zdánlivě nevýznamná věc odráží kultivaci člověka, i když tento incident již dávno uplynul, na pocit „přeskočení“ se nikdy nezapomene.

Respekt je základem harmonie v životě a stěžejním projevem vnitřní sebekultivace člověka. I poděkování při odnášení, dobré ráno tetě sanitářce a nešťouchání do cizích bolavých míst, to vše jsou projevy vzájemného vztahu. respekt v životě.

2. Nepůsobte problémy ostatním

V naší tradiční kultuře je „nezpůsobit potíže“ vždy projevem shovívavosti a morálky, například: „Odpadky vyprodukované na veřejných místech se vědomě vyhazují do odpadkového koše; předměty, které nechcete kupovat v supermarketu, jsou vybírány a vybírány. vraťte je na jejich místo, až se odstěhujete, ukliďte všechny odpadky.“

To mi připomíná, že když jsem byl ve škole, byla tam jedna spolužačka, která vypadala velmi tiše, ale její chování mě přimělo obdivovat ji pokaždé, když si půjčila powerbanku někoho jiného, ​​vrátila ji plně nabitou silnice, která někoho podrazila, aby zabránila oklamání ostatních, přesunula kameny na okraj silnice, aniž by byla příliš špinavá, nikdy nevydávala žádný hluk, když ostatní tiše studovali nebo odpočívali.

Naopak mám na koleji spolubydlícího, který vykouří denně několik cigaret a kouří přímo ve dveřích koleje, bez ohledu na pocity ostatních „nekuřáckých spolubydlících“.

To mi připomíná větu v "Lidské slabosti": "Lidé, kteří myslí jen na sebe, jsou beznadějní. Jsou to nevzdělaní lidé, bez ohledu na to, jaké vzdělání získali."

Nejjednodušší výchova je nevžít se do kůže ostatních, ale alespoň jim nedělat potíže!

3. Zůstaňte věrní své morálce, i když nikdo nevěnuje pozornost.

Ve zprávách jsou děti, které zvedají sdílená kola, a ve skutečnosti jsou i dospělí, kteří spadlá kola ignorují. To mi připomíná rčení: „Nikdy nemůžete vzbudit někoho, kdo předstírá, že spí.“

Výchova nemá nic společného s věkem a nemá nic společného s prostředím Dobrosrdečný člověk se bude držet své laskavosti a výsledku bez ohledu na situaci nebo osobu, kterou potká.

Člověk, který dodržuje zákony, váží si starých lidí a miluje mladé na veřejných místech, ale dělá špatné věci v zákulisí, když nikdo nedává pozor, není vzděláním, ale přestrojením pod tlakem veřejného mínění do rohu, kde nikdo není, jeho skutečné barvy se ukážou.

Skutečně vzdělaný člověk nikdy nepotřebuje zábrany od ostatních, i když kolem nikdo není, nebude plivat ani ničit veřejný majetek.

4. Nedržte ostatní podle svých vlastních měřítek

Učitel mi jednou vyprávěl historku. Muž šel do steakové restaurace a řekl číšníkovi, že chce jíst dobře propečený steak, když to zákazník vedle něj slyšel: „Nikdy nejím dobře propečený steak. Předtím to není vidět." Číšník pak rozpačitě přikývl a řekl: "Promiňte, pane, nemáme úplně propečené steaky."

Když to muž slyšel, odešel s několika slovy a řekl: "Úroveň tepla může určit, zda je steak propečený nebo ne; ale o tom, jak moc teplý steak jím, bych měl rozhodnout já."

Učitel říkal, že nezáleží na tom, jak je steak propečený, kdo určuje, jak ho jíst a jestli ho opravdu chce takhle jíst, byl jsem zpočátku zmatený, ale později jsem pochopil:

"Používání vlastních znalostí k vyžadování druhých a nápravě chování jiných lidí, abyste se dokázali, je samo o sobě známkou špatného vzdělání!"

5. Ochota převzít odpovědnost

Nějaká výchova se nedá předstírat. Když jsem byl dítě, nejlepší kamarád mého souseda mi rozbil auto na dálkové ovládání a iniciativně mi dal svůj oblíbený pohon na čtyři kola. Až budu velký, vím, jak často volat domů, kupovat dárky na Nový rok. a dát mým rodičům červenou obálku Dříve se o mě starali já.

Lidé, kteří jsou plní vzdělání, budou odpovědnost považovat za způsob života. Jsou odpovědní za svou práci, když pracují, a za své rodiny, když se vrátí domů.

  1. Pokud člověk ztratí nejzákladnější smysl pro zodpovědnost, znamená to, že se nebojácně postaví proti morálnímu základu! #sui #bnbgreenfield #axs #etf #zkevm