自去年 ChatGPT 出現以來，人們對其對許多企業和活動的長期影響進行了大量的猜測。然而，對教育的影響比其他任何地方都更直接。

人工智能在學生學習中的作用

學生不必通過傳統的學習練習來自己完成任務，而是可以讓計算機撰寫論文、解決算術問題，或者快速完成複雜的課程項目，並將結果歸功於自己。

但情況正在發生變化，因為現在各機構正在尋找將人工智慧納入教育系統的方法，從而產生積極的成果並增強學習體驗而不是扼殺學習體驗。

有大量數據顯示世界各地的學生如何利用人工智慧來補充他們的學習。除此之外，學生還想學習人工智慧。 GoStudent組織的一份研究報告指出，使用過人工智慧的英國學生中有83%非常喜歡它。

數據中的跡象非常明確；對於創新者和教育工作者來說，範式應該是“人工智慧如何加強教育”，而不是“如何阻止學生使用它”。

來源：Gostudent。將人工智慧和人文元素融合到教育中

專家認為，在教育領域，人類導師的重要性永遠不可被低估。儘管人工智慧有潛力使任務變得簡單並加快學習過程，但它無法取代課堂上發生的人際互動。

但人工智慧可以幫助教師在幾分鐘內創建量身定制的課程計劃，並產生課程記錄和摘要，以便他們有更多時間與學生討論主題。

全球約有 2.2 億名學生失學。但那些在學校的人也沒有學習可以幫助他們成功轉型為有用勞動力的基本技能。

根據世界經濟論壇的報告，人工智慧可以幫助解決教育和社會系統中的這些差距。報告也強調，除了幫助培養學生的數位素養、批判性思考、創造力和解決問題的能力外，人工智慧還可以增強對學生的指導和評估方式。

雖然透過人工智慧評分仍然是一個道德問題，但我們認為前者可以在技術的幫助下實現。論壇的未來就業報告將上述品質列為最需要的技能之一。最重要的是，人工智慧提供了一種更客製化的教學方法，根據每個學習者的要求和興趣量身定制。