Yapay zekanın sağladığı faydalara rağmen korkusu o kadar yoğun ki, olumlu algısı neredeyse hiç ortaya çıkmıyor. Yapay zeka konusundaki olumsuzluk, sanayicileri cezbeden ancak kitleleri korkutan, işçilerin yerini alacak teknoloji hakkında her gün ortaya çıkan raporlar tarafından da körükleniyor. Derin sahtekarlıklar ve propaganda araçları gibi ikilemler de yapay zekanın ayrılmaz bir parçası olarak kabul ediliyor. Tüm bu faktörler resmi o kadar bulanık hale getiriyor ki, teknolojinin olumlu yönlerine odaklanmak bir büyüteçten daha fazlasını gerektiriyor.
Eğitimde yapay zeka algısı
Çeşitli bariz nedenlerden dolayı eğitimde yapay zeka algısı da aynıdır. Eğitimcilerin eninde sonunda yerlerinin yapay zeka sistemlerine bırakılacağı korkusuyla, öğrenciler kopya çekmek ve eğitim bütünlüğünü ihlal etmekle suçlanabiliyor.
İlk senaryoyla ilgili endişeler biraz erken ama ikincisi üniversite kampüslerinde ve okullarda yaygın bir tartışma konusu.
Teknoloji hâlâ erken ve gelişiyor ve neyi başarabileceğini tahmin etmek zor. Ancak öğrenciler ödevlerini yapmak ve temel düzeyde makale yazmak için ChatGPT ve Gemini gibi araçları kullanıyorlar.
Eğitimciler ayrıca değerlendirmelerde yapay zeka tarafından oluşturulan içeriği tespit etmek için yapay zeka destekli sistemler kullanıyor ancak asıl endişe, kopya çekme oranının artmasıdır.
Buradaki soru, öğrencilerin yapay zeka araçlarını kullanmasını engellemek değil, öğrenmelerini derinleştirmek ve eldeki konuyu net bir şekilde anlamalarını sağlamak için bunların kullanılması gerektiğini anlamalarını sağlamaktır.
Yapay zekadan önce bile intihal gibi zorluklar yaşadık ve bu sorunlar zamanla çözüldü, dolayısıyla aynı saklambaç oyununun, yapay zeka tespit sorununu çözene kadar geliştiriciler arasında bir süre daha oyun olarak kalması anlaşılabilir.
Şimdilik, öğrenciler anlamadıkları bir şey sunabilirler, ancak bir konuda okul seviyesinden doktora seviyesine geçiş eğitimciler için kolayca tespit edilebilir ve eğer birisi bunu yapıyorsa, notlar açıklandığında sürprizlerle karşı karşıya kalacaklardır. duyurulur.
Bilinmeyen taraf
Ancak bu yapay zeka araçlarını kullanmanın olumlu bir yanı da var. Çoğunlukla öğrenciler, yapay zekanın bilinmeyen saçmalıklar veya konularının kapsamı dışında bir şey ortaya çıkarabileceğinden korkuyorlar, bu nedenle, içeriği göndermeden önce bu tür aksilikler için düzenleme ve kontrol etme konusunda gerekli özeni gösteriyorlar. Bir anlamda öğretmenlerin yapması gereken işleri öğrenciler de yapıyorlar.
Geçen yıl, 'Beşeri Bilimler ve Sosyal Bilimler İletişimi' dergisinde yayınlanan bir araştırma makalesi, yapay zekanın, işin otomasyonu nedeniyle öğrencileri tembelleştirdiğini, bunun da onların bilişsel karar verme yeteneklerini etkilediğini ve onları artan gizlilik sorunlarına maruz bıraktığını belirtti.
Ancak gerçek şu ki akademisyenlerde kopya çekme oranı oldukça düşük; yüzde beş civarında. Ancak ana akım medya bu konuda pek konuşmadığı için bu kamuoyunda pek bilinmiyor. Diğer bir neden ise öğrencilerin, hile yapanların bazı kritik sorulara cevap veremedikleri için hiçbir şansa sahip olmadıklarını bilmeleridir.
Ocak ayında OpenAI, teknolojinin ne tür riskler ve faydalar sunduğunu daha iyi anlamak amacıyla öğrenciler, ebeveynler ve eğitimciler için bir yapay zeka derecelendirme sistemi geliştirme girişimi için kar amacı gütmeyen bir kuruluş olan Common Sense Media ile ortaklık yaptığını duyurdu.
Common Sense Media CEO'su Jim Steyer o sırada şunu söyledi:
"[Materyaller] aileleri ve eğitimcileri ChatGPT'nin güvenli ve sorumlu kullanımı konusunda eğitmek için tasarlanacak, böylece bu gelişen teknolojinin istenmeyen sonuçlarından toplu olarak kaçınabiliriz."
Kaynak: Commonsensemedia.
Bunun gibi girişimler doğru yönde atılmış adımlardır, ancak önceki teknolojilerin ortaya çıkışıyla birlikte pek görülmediler. Olumlu değişiklik, sektörün yapıcı bir şekilde yanıt vermesidir.
Yapay zeka teknolojisine yönelik olumsuz algının değiştirilmesi gerekiyor. Yaşadığımız dünyanın her köşesini ve her gününü ve günlük işleyişini değiştiren teknolojidir. Değişiklikler genellikle kolayca kabul edilmez ancak herkesin uyum sağlaması gerekir.
