«Я не пытаюсь дать им университетские дипломы или дипломы средней школы…»
Вот его первая речь после освобождения из тюрьмы:
«Сегодня около 700–800 миллионов взрослых неграмотны, и две трети из них — женщины.
И, вдобавок ко всему, в зависимости от того, какой отчет вы читаете, от 300 до 500 миллионов детей не ходят в школу.
Таким образом, в общей сложности у нас около 1,2–1,3 миллиарда человек, не имеющих доступа к образованию.
И это все в очень бедных частях мира и т.д.
И когда вы смотрите на образовательные приложения, образовательные проекты, они все находятся в местах, где уже есть образование, верно?
Так что они все дополняют существующую образовательную систему.
Я как бы думаю, что сейчас я верю, что с технологиями, которые у нас есть сегодня, с разработчиками игр, графическими дизайнерами, учителями и ИИ.
Если мы сможем объединить их, мы сможем создать приложения или инструменты, которые могут предоставить образование детям, и нам не нужен учитель для его доставки.
Так что мы можем просто иметь, потому что учителя дорогие, верно?
В этих районах у них нет учителей.
Если нам нужно будет привести туда учителей, это займет вечность.
Так что сейчас мы можем просто доставить этот контент в цифровом виде через очень интерактивное приложение. Скорее всего, это будет Android, потому что Android дешевле. В этих районах.
Я думаю, если мы можем помочь 100 миллионам людей получить образование, я считаю, что это очень значительное дело для меня.
И мне не важно, есть ли какие-либо возвраты.
Я также не думаю, что это потребует так много денег. Так что, если вы подумаете об этом, сейчас, из восьми миллиардов людей, вероятно, один миллиард людей учится чему-то каждый день, верно?
И тогда, вы знаете, в классе соотношение было 32 к 1 или 50 к 1, в мире, вероятно, 20 миллионов учителей в любое время.
Но если подумать, сколько разных способов есть, чтобы преподавать английский для первого класса?
И у нас есть день.
Сколько разных способов есть, чтобы преподавать математику для первого класса?
Если вы сможете это зафиксировать, а затем внедрить ИИ и сделать его суперинтерактивным, способным отвечать на вопросы, первоначальные инвестиции могут быть высокими.
Вы можете, вы знаете, миллион долларов.
Я думаю, что в начале потребуется больше, но в будущем, как только мы запустим ИИ, тогда, вы знаете, 1 миллион за курс, верно?
Итак, 12 классов, 12 миллионов. 30 предметов, это 300 миллионов, верно?
Так что, давайте скажем, давайте выделим огромную сумму, один миллиард долларов.
Я думаю, мы можем создать все учебные материалы, которые нам нужны, и которые должны существовать сегодня.
И плюс языки, так что мы охватываем около 500 языков. Верно?
Так что не будьте слишком оптимистичными. Но, я думаю, что максимум потребуется несколько миллиардов долларов, чтобы все это сделать.
Правительство США тратит каждый год сто миллиардов на образование.
Так что это как 2% от того, сколько мы тратим ежегодно.
Так что я думаю, что с очень небольшой суммой денег, относительно говоря, мы можем предоставить образование детям, которые не имеют к нему доступа.
Мы, возможно, действительно сможем сделать это лучше, чем личная доставка.
Существует множество ограничений в личной доставке. В классе из 30 человек умный ребенок обучается с той же скоростью, что и самый слабый.
Если вы действительно хороши в математике и английском, тогда вы больше не тратите время на математику. Вы тратите больше времени на английский. Так что вы не получаете индивидуальное обучение, тогда как через платформу платформа может динамически настраивать учебный план, чтобы вы могли прыгать по областям, в которых у вас есть сильные стороны.
И затем, когда мы сможем собрать много данных, мы сможем быстро устраивать детей на работу. Верно?
Таким образом, дети с восьми лет могут заниматься тегированием ИИ, и это неплохо оплачиваемая работа.
Мой племянник, которому сейчас 14 лет, с 12 лет управлял сообществом из 14,000 игроков, как для симулятора полета, верно?
И тогда дети 16 лет могут заниматься поддержкой клиентов для банка, как базовые вещи, что такое адрес, как внести депозит и т.д. И вы знаете, 15 или 16-летние могут быть тестировщиками, программистами и т.д.
Я хочу, чтобы дети рано нашли работу.
Я не пытаюсь получить для них университетские дипломы или дипломы средней школы.
