Profesorii AI devin profesori cu un nou cadru de proiect educațional care este aplicat la Universitatea din Hong Kong. Odată cu îmbinarea educației convenționale cu cea mai recentă tehnologie AI într-o încercare istorică, studenții de la Universitatea de Știință și Tehnologie din Hong Kong (HKUST) au prima rulare a acestei fuziuni. Universitatea a depășit granițele educației tradiționale prin crearea de profesori bazați pe inteligență artificială pentru a oferi studenților cursuri digitale cu funcții de învățare simulate și personalizate adăugate.
Profesorii AI pentru a transforma educația
La HKUST, un program de studii cuprinde diferite cursuri, iar profesorii umani oferă studenților o experiență unică de învățare, atât față în față, cât și la clasă, cu instructori generați de AI. Condusă de Pan Hui, un profesor, această inițiativă urmărește să extindă capacitatea profesorilor în educație prin identificarea modalităților de introducere a AI în metodele de predare și oferirea de soluții la probleme globale, cum ar fi penuria acută de profesori. Prin AI, universitatea creează o abordare a educației inovatoare, concentrată pe experți, care va crea noi precedente.
Caracteristicile profesorului AI
Caracteristica profesorilor AI este comoditatea pe care o oferă de a preda într-o formă care atrage pe placul fiecărui elev. Disponibil pentru studenții cu avatare personalizabile, lectorii pot fi virtuali și similari cu diferitele stiluri de învățare ale unui student. AI imitată prin aparență, voce sau gesturi cu care elevul are voie să se asocieze, ei vor avea de-a face cu o IA care este similară cu ceea ce ar prefera el sau ea.
Profesorul Hui subliniază rolul varietății, precum și un mod narativ imersiv, în calitate de animator al facultății de inteligență artificială, punând avatare în joc în care sunt încorporate genul, originile etnice și modelele academice de la oameni de știință celebri precum Albert Einstein sau John Nash, HKUST încearcă să formeze o atmosferă de învățare în care un student să poată întâlni oameni din întreaga lume. Un alt avantaj este că tehnologiile imersive, inclusiv căștile VR, oferă o modalitate de a merge în tururi educaționale care depășesc limitele sălilor de clasă convenționale și, astfel, elevii pot dezvolta o percepție mai profundă a problemelor complexe.
Recunoașterea problemelor și stabilirea intențiilor
Deși integrarea profesorilor AI nu pare o eroare în contextul proceselor educaționale, ea dă naștere la numeroase preocupări, cum ar fi înșelăciunea, plagiatul și așa mai departe. Cu toate acestea, distanța dintre AI și profesorii umani îi face pe cei din urmă să spere că AI va da un impuls în loc să preia predarea.
Pe măsură ce sunt introduse măsuri eficiente pentru detectarea plagiatului și definirea modului în care aceste tehnici AI pot fi utilizate, profesorii se adaptează la acesta, deși încă onorează originalitatea muncii academice.
Alături de educatorii din întreaga lume care se confruntă cu impactul IA generativă, strategia inovatoare a HKUST demonstrează puterea stimulativă a tehnologiei în educație și provoacă probleme precum eficiența sporită și echitatea în educație. Prin inovații bazate pe inteligență artificială care îmbogățesc învățarea și oferă experiențe personalizate, colegiul face trepte în întreaga călătorie în care studenții învață succesiv în era digitală.