Niektórzy ludzie nie zdali sobie jeszcze sprawy, jak potężną bronią jest zestaw słuchawkowy do wirtualnej rzeczywistości, wpływający na mózg.
BROŃ
Okulary wirtualnej rzeczywistości bezpośrednio wpływają na mózg, ponieważ oszukują zmysły, aby postrzegały świat wirtualny jako rzeczywisty. Osiąga się to poprzez połączenie obrazów 3D, dźwięku przestrzennego i śledzenia ruchu.
🔸Obrazy 3D🔸 są generowane przez dwa ekrany, które wyświetlają nieco inne obrazy dla każdego oka. Tworzy to iluzję głębi i perspektywy, której mózg potrzebuje, aby postrzegać prawdziwy świat.
🔸Dźwięk przestrzenny🔸 otacza użytkownika dźwiękiem, pomagając stworzyć wrażenie zanurzenia.
🔸Motion Tracking🔸 śledzi pozycję oraz ruch głowy i ciała użytkownika. Dzięki temu wirtualny świat porusza się wraz z użytkownikiem, zwiększając poczucie realizmu.
Kiedy mózg postrzega ten wirtualny świat jako rzeczywisty, aktywuje te same obwody nerwowe, które aktywują się podczas doświadczania świata rzeczywistego.
Może to powodować szereg skutków psychologicznych, takich jak:
🔸Poczucie zanurzenia🔸: Użytkownik czuje się tak, jakby naprawdę był obecny w wirtualnym świecie.
🔸Poczucie obecności🔸: Użytkownik ma wrażenie, że to on doświadcza wirtualnego świata.
🔸Poczucie emocji🔸: użytkownik doświadcza emocji podobnych do tych, których doświadczyłby w prawdziwym świecie.
Skutki te mogą być pozytywne lub negatywne, w zależności od zawartości wirtualnego świata. Na przykład ekscytująca lub przerażająca gra w rzeczywistości wirtualnej może wywołać intensywną reakcję emocjonalną.
Oprócz efektów psychologicznych okulary wirtualnej rzeczywistości mogą mieć również fizyczny wpływ na mózg. Na przykład długotrwałe używanie okularów do wirtualnej rzeczywistości może powodować zmęczenie oczu, bóle i zawroty głowy.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
⚠️Czy wiesz, że istnieją badania, które wykazały, że używanie okularów wirtualnej rzeczywistości może powodować zmiany w aktywności mózgu, takie jak zmniejszenie aktywności kory przedczołowej, odpowiedzialnej za uwagę, planowanie i kontrolę impulsów? ⚠️
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
Dzieje się tak, ponieważ rzeczywistość wirtualna wymaga od mózgu skupienia się na jednym zadaniu, co może przeciążyć ten obszar mózgu. Osobom korzystającym z zestawów słuchawkowych rzeczywistości wirtualnej może być trudniej skupić się na zadaniach w świecie rzeczywistym lub mogą one częściej podejmować impulsywne decyzje. A to o impulsywnych decyzjach...
💥MOCNIE PRZYKUWA MOJĄ UWAGĘ💥
Jeżeli okulary mogą wpływać na impulsywne podejmowanie decyzji, czy mogą być skuteczną bronią do prania mózgów różnym osobom lub grupom w celu przekonania ich w skrajny sposób do popełnienia przestępstwa? Powszechnie wiadomo, że grupy terrorystyczne stosują techniki indoktrynacji i kontroli poprzez techniki przymusowej perswazji. A co jeśli zastosujemy to do kontroli rządu nad całym miastem?
Ale nie traktujcie mnie jak szaleńca, to nie są spiski, a ponieważ zawsze lubię dotrzeć do czytelnika, tutaj polecę kilka z tych badań, które interpretują to, o czym dokładnie mówię:
„Wpływ rzeczywistości wirtualnej na aktywność kory przedczołowej: badanie fMRI” (Nature Neuroscience, 2016)
„Wpływ rzeczywistości wirtualnej na kontrolę poznawczą: badanie fMRI” (PLOS ONE, 2017)
„Wpływ rzeczywistości wirtualnej na łączność mózgu: badanie fMRI” (Frontiers in Human Neuroscience, 2018)
„Wpływ rzeczywistości wirtualnej na uwagę: badanie fMRI” (Raporty naukowe, 2020)
(Jeśli nie znajdziesz żadnego z badań, możesz zapytać mnie w komentarzach)
Dzięki temu możemy zdać sobie sprawę, że nawet sektor zdrowia, lekarze, neurochirurdzy, neurochirurdzy, psychologowie, psychiatrzy i inne pokrewne zawody, również będą musieli ewoluować, aby stawić czoła nowej rzeczywistości, z którą wkrótce przyjdzie nam się zmierzyć.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
CO SIĘ STANIE, JEŚLI RZĄD UZNAJE TO ZA BROŃ
W zależności od miejsca, z którego czytasz, jest to mniej lub bardziej prawdopodobne, ale nie nieuzasadnione. Będzie to spowodowane dziwactwami widzianymi w rękach rządów.
Wiemy, że jesteśmy coraz bardziej kontrolowani przez #IA , monitoring wideo, kontrolę tożsamości i biometrię... Cóż, tutaj możesz mieć nowy pomysł.
Co by się stało, gdyby #gobierno zachęcał do zakupu nieograniczonej liczby towarów i usług za pośrednictwem symulowanych platform wirtualnych? Może to prowadzić do wzrostu nadmiernej konsumpcji i zadłużenia w formie fiducjarnej lub #criptomonedas , gdy nadejdzie czas. Wydawało się, że coś podobnego miało miejsce w epoce cegły, gdzie mieszkania „rozdawano”, a potem przyszło to, co przyszło. Dług, kryzys, eksmisje...
Rząd, grupa kultowa lub terrorystyczna może wykorzystać rzeczywistość wirtualną do stworzenia wirtualnego środowiska, w którym ludzie mogą angażować się w brutalne lub agresywne działania. Może to prowadzić do wzrostu przemocy i przestępczości. Wyobraźcie sobie, że pod wpływem niektórych gier wideo następuje wzrost przemocy wśród dzieci i młodzieży, który ma nawet formę masakr w szkołach i na uniwersytetach.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
JAK WIDZOWCY WPŁYWAJĄ NA DZIECI
Dzieci to czysty teren. We wszystkich aspektach. Są na etapie uczenia się, indywidualnie i zbiorowo. Wzrost, rozwój zdolności fizycznych i poznawczych. I tutaj lunety mogą odegrać zasadniczą rolę zarówno na dobre, jak i na złe.
Pozytywny wpływ zestawów słuchawkowych na dzieci
Uczenie się: Tworzenie wciągającego środowiska uczenia się, które może być bardzo atrakcyjne dla dzieci i pomagać w bardziej skuteczny i zabawny sposób.
Rozwój społeczny: Mogą służyć dzieciom do interakcji z innymi dziećmi na całym świecie, rozszerzając umiejętności społeczne nawet na inne kultury.
Relaks: Możemy stworzyć relaksujące otoczenie, które może pomóc dzieciom zmniejszyć stres i niepokój w sytuacjach kryzysowych.
Negatywny wpływ zestawów słuchawkowych na dzieci
W tym przypadku daję Ci nowe zadanie, a mianowicie zapoznanie się z tymi badaniami:
Badanie „Pediatrics” w 2022 r. wykazało, że dzieci noszące gogle VR przez ponad 2 godziny dziennie były bardziej narażone na zmęczenie oczu, bóle i zawroty głowy.
„Child Development” z 2021 r. wykazało, że u dzieci korzystających z gogli VR zawierających brutalne treści mogą rozwinąć się znacznie bardziej agresywne zachowania.
„Frontiers in Psychology” w 2020 roku zarzucało, że zestawy słuchawkowe mogą negatywnie wpływać na rozwijaną u dzieci empatię.
A co myślą rodzice tych wszystkich chłopców i dziewcząt?
Otóż w jednej z największych ankiet przeprowadzonych na tę tematykę z udziałem 3613 rodziców na temat ich stosunku do wirtualnej rzeczywistości wyciągnięto następujące wnioski:
Chociaż długoterminowy wpływ VR na zdrowie i rozwój mózgu dzieci jest niejasny, 60 procent rodziców jest przynajmniej w pewnym stopniu zaniepokojonych negatywnymi skutkami zdrowotnymi.
Wielu rodziców wierzy, że VR ma potencjał edukacyjny. 62% rodziców uważa, że VR zapewni ich dzieciom doświadczenia edukacyjne.
Jednak tylko 22 procent stwierdziło, że ich dziecko korzysta z VR do nauki. Przytłaczająca liczba 76 procent dzieci korzystających z technologii VR grała w gry. Rzeczywistość wirtualna może być skutecznym narzędziem rozwijania empatii wśród dzieci, jednak większość rodziców jest do niej sceptyczna.
62% rodziców nie oczekuje, że dzieci korzystające z VR będą wczuwać się w innych
Ogólnie rzecz biorąc, ustalenia wykazały, że rzeczywistość wirtualna może mieć ogromny wpływ na dzieci.
Jeremy Bailenson, profesor komunikacji na Uniwersytecie Stanforda i współautor raportu, który w 2003 roku założył Stanford Virtual Human Interaction Lab. „#VR to prawdopodobnie najpotężniejsze medium w historii, a badania nad jego wpływem na dzieci są tylko powstające
W badaniu przeprowadzonym w 2009 roku Bailenson odkrył, że kiedy dzieci ze szkół podstawowych zobaczyły, jak pływają z orkami w środowisku #virtual , wiele osób wierzyło, że to fantastyczne doświadczenie miało miejsce w prawdziwym życiu. Badania te przeprowadziła Kathryn Segovia, wówczas doktorantka pracująca w laboratorium
(obecnie kieruje nauką i projektowaniem w szkole Stanforda)
Na podstawie tych badań opiera się badanie Bailenson przeprowadzone w 2017 r. wraz z Jakki Bailey, w którym odkryli, że postacie medialne w rzeczywistości wirtualnej mogą mieć większy wpływ na małe dzieci niż postacie z telewizji czy komputerów.
Bailenson zaleca, aby ludzie podjęli środki ostrożności. W ankiecie 11% rodziców zgłosiło, że ich dzieci w wieku od 8 do 17 lat odczuwały zawroty głowy, 10% ból głowy, a 13% uderzyło w jakiś przedmiot.
Zaleca ścisły i umiarkowany nadzór nad rzeczywistością wirtualną: w przypadku małych dzieci zaleca się wydłużanie czasu trwania o 5–10 minut, a w przypadku starszych dzieci i młodych dorosłych – o 20 minut.
Nieustanne kontrowersje budzi sposób wykorzystania nowych #tecnologías dla najmłodszych w domu. Obecnie w #videojuegos istnieje reklama podprogowa, która ma wpłynąć na ich przyszłe zakupy, ale o tym opowiem w jednym z kolejnych artykułów. Nie pozostawię tego bez pozostawienia małej wskazówki:
Do zobaczenia na kolejnym!
