Open Campus adalah proyek Launchpad ke-31 Binance dan jelas merupakan pemimpin dalam bidang pendidikan Web3! Baru-baru ini kami sering bekerja sama dengan komunitas besar dan juga meluncurkan Open Campus ID. Hari ini kami sekali lagi mengundang Alan Lau, sang bos, untuk berbagi dengan Anda beberapa kemajuan terkini Open Campus.
1) Q: Berita terbaru tentang Open campus menyebutkan bahwa mereka berencana meluncurkan ID kampus Terbuka dengan hadiah EDU. Bisakah Anda menjelaskan apa tujuan dari rencana ini? Cara mendapatkan hadiah EDU
A: Mari kita tinjau tujuan dan fitur “Kampus Terbuka”. Open Campus adalah platform pendidikan yang terdesentralisasi. Sejak IEO, fokus utama kami dalam beberapa bulan terakhir adalah melayani para pendidik, khususnya guru. Kami memperhatikan bahwa di masyarakat, meskipun pendidikan sangat dihargai, pendapatan guru relatif rendah. Untuk mendukung guru, platform kami telah meluncurkan strategi inovatif untuk mengubah konten yang dijual oleh guru di platform lain menjadi NFT dan menjualnya di Open Campus untuk memberikan lebih banyak pendapatan kepada guru.
Namun pada saat yang sama, kami juga menyadari bahwa tidak hanya guru, namun siswa dan peserta didik juga harus mempunyai kesempatan untuk berpartisipasi dan mendapatkan manfaat. Oleh karena itu, kami mencanangkan konsep “Open Campus ID”. Kami percaya bahwa setiap orang memahami pentingnya belajar dan bahwa kita semua adalah pembelajar seumur hidup. Oleh karena itu, setiap pelajar dapat menerima ID pelajar pribadi di platform kami. ID ini lebih dari sekedar ID, ID ini juga dilengkapi dengan token "EDU" yang dapat digunakan siswa untuk membayar kursus baru yang akan segera kami luncurkan.
Secara umum, Open Campus bertujuan untuk memulai dari dua aspek: pertama, untuk mendukung dan memotivasi guru, dan kemudian juga mendorong siswa dan peserta didik untuk berpartisipasi. Kami berharap dengan cara ini dapat menginspirasi semua orang untuk lebih terlibat aktif dalam kegiatan pembelajaran dan pendidikan.
2) T: Poin yang diterima dari airdrop dapat ditukarkan dengan Penerbit NFT. Jadi NFT spesial apa yang bisa ditukarkan? Kapan pertukaran akan dimulai?
J: Proyek yang kami promosikan baru-baru ini adalah mengubah kursus guru yang menguntungkan menjadi "Penerbit NFT". Dengan cara ini, penerbit dan investor baru mempunyai kesempatan untuk berpartisipasi. Berdasarkan pengumuman kami sebelumnya, kami berencana meluncurkan 1.000 NFT Penerbit dalam bulan depan.
Mengenai nilai "Penerbit NFT": Jika seorang guru memperoleh 100 yuan dari kursus di platform Web2.0, kami akan membelinya dengan harga sekitar 500 yuan dan mengubahnya menjadi NFT. Setelah investor membeli, pengembalian tahunan yang diharapkan adalah 20%. Bagi investor yang sebelumnya telah menerima poin, biaya pembeliannya akan lebih rendah, sehingga mereka dapat memperoleh keuntungan tahunan yang lebih tinggi.
Detail proyek lebih lanjut dan waktu penerbitan NFT akan diumumkan kemudian. Pengguna yang telah mengumpulkan poin sebelumnya disarankan untuk memperhatikan pembaruan kami dengan cermat.
3) Q: Mungkin masih banyak orang yang belum mengetahui peran Publisher NFT. Bisakah Anda memperkenalkannya kepada semua orang secara detail?
J: Proyek terbaru kami berfokus pada konversi kursus populer di platform pendidikan iOS “tiny tap” menjadi NFT. Pengguna dapat menggunakan "EDU" untuk melakukan pembelian. NFT ini bukan sekadar gambar, tetapi mewakili aset dan imbal hasil tahunan tertentu.
Selain itu, kami juga fokus pada tujuan awal "Kampus Terbuka", yaitu untuk melayani kursus-kursus yang tidak disediakan oleh sekolah tetapi dianggap penting oleh orang tua, seperti perlindungan lingkungan, pendidikan keuangan, dll. Orang tua atau investor dapat memulai permintaan jika mereka yakin bahwa kursus tersebut saat ini belum ada namun memiliki nilai pasar potensial. Setelah guru melihatnya, dia dapat memilih untuk membuatnya. Model ini mirip dengan Taksi Didi, yang satu mengajukan permintaan dan yang lain memenuhinya. Kursus yang telah diselesaikan akan dicantumkan di platform untuk dijual dan dapat dikonversi menjadi NFT.
Singkatnya, kami memiliki dua tujuan: satu adalah mengubah kursus populer yang ada menjadi NFT; yang lainnya adalah membuat kursus baru berdasarkan permintaan pasar dan mengubahnya menjadi NFT. Kedua rute tersebut bertujuan untuk menghadirkan lebih banyak konten baru ke pasar guna memenuhi kebutuhan pengguna sekaligus memberikan manfaat bagi para peserta.
Kami percaya bahwa inovasi Web 3.0 dan pendidikan yang sebenarnya harus didorong oleh kebutuhan pengguna, bukan sekadar membuat konten yang tidak digunakan oleh siapa pun.
4) Q: Kita dapat melihat bahwa Open campus telah melakukan kerjasama dengan komunitas lain akhir-akhir ini. Bisakah Anda bercerita tentang pengalaman Anda bekerja dengan berbagai komunitas dan apa dampak positif serta hasil yang dihasilkannya?
J: Tujuan kami adalah membuat lebih banyak orang memahami misi inti "Kampus Terbuka". Untuk mencapai tujuan ini, kami meluncurkan proyek "Aliansi Kampus Terbuka" untuk memberikan lebih banyak peluang kepada pengguna untuk membeli layanan dengan "EDU" melalui kerja sama dengan mitra terkait pendidikan. Kemitraan ini telah membuka pintu bagi kami untuk bekerja sama dengan 20 perusahaan platform pendidikan yang berbeda.
Baru-baru ini, kami juga mengumumkan inisiatif baru. Daripada melayani satu perusahaan, ini lebih merupakan dana yang ditujukan untuk berinvestasi pada startup yang berkaitan dengan teknologi pendidikan. Perusahaan-perusahaan ini memasukkan "EDU" ke dalam cetak biru pengembangan mereka sejak awal agar lebih sesuai dengan kebutuhan pasar saat ini.
Pada akhirnya, tujuan kami adalah untuk mempromosikan "EDU" sehingga dapat diterapkan di lebih banyak skenario. Kami sangat yakin bahwa kolaborasi dengan komunitas lain adalah kunci untuk mencapai tujuan ini.
5) T: Perkembangan besar apa yang akan terjadi pada kampus Terbuka di masa depan? Apakah nyaman untuk mengungkapkannya?
J: Agar lebih banyak orang memahami proyek dan rencana masa depan kami, saya telah merangkum poin-poin penting berikut:
1. Penerbitan baru NFT Penerbit: Kami akan menerbitkan 1.000 Penerbit NFT baru. Ini adalah TOKEN berbasis aset di dunia fisik, yang mewakili arus kas dan kursus aktual. Oleh karena itu, kami berharap penawaran ini mendapat perhatian luas. Saya berharap semua orang mempersiapkan EDU terlebih dahulu dan berpartisipasi dalam proses penting ini.
2. Open Campus Alliance: Kami bekerja sama dengan berbagai platform pendidikan untuk memungkinkan pengguna menggunakan EDU pada platform ini, yang memberikan dorongan kuat terhadap popularitas dan nilai tambah EDU.
3. Open Campus ID dan mitra: Open Campus ID adalah sistem verifikasi identitas publik di mana setiap orang dapat mengklaim dan menerima hadiah EDU. Untuk lebih memajukan sistem ini, kami telah bermitra dengan beberapa brand ternama sebagai mitra pendidikan kami untuk mendorong semua orang menikmati pembelajaran yang menyenangkan.
Harap tetap mengikuti berita dan pembaruan kami, semua pengumuman penting akan dibuat di sana. Jika Anda belum mengikuti Open Campus, silakan bergabung secepatnya dan jangan lewatkan informasi penting!
6) T: Bagaimana Open Campus menggunakan Penerbit NFT untuk melindungi hak cipta digital?
A: Niat awal Open Campus bermula dari kepedulian terhadap guru di dunia pendidikan. Meskipun semua orang pada umumnya menghormati guru, namun gaji dan perlakuan mereka tidak memuaskan. Selain itu, kursus yang mereka buat dalam proses pendidikan seringkali tidak mendapat perlindungan kekayaan intelektual yang efektif.
Untuk mengatasi masalah ini, kami memutuskan untuk menggunakan teknologi NFT. Dengan mengubah kursus menjadi NFT, kami dapat memastikan bahwa hak kekayaan intelektual guru terlindungi. Siapapun pemilik NFT ini memiliki kekayaan intelektual dan dapat memperdagangkannya sebagai aset. Meski NFT sudah umum di industri lain, mungkin kita adalah orang pertama yang mencobanya di bidang pendidikan.
Untuk menjelaskan lebih lanjut, saya ingin berbagi kisah nyata: tahun lalu, kami merilis gelombang pertama Penerbit NFT dan memilih selusin guru, salah satunya adalah seorang wanita berusia 80 tahun. Dia telah berkreasi di platform ini selama lima tahun dan telah mengumpulkan banyak kursus. Saat kami memperkenalkan proyek ini kepadanya, dia mengatakan bahwa meskipun dia tidak sepenuhnya memahami NFT, dia mempercayai kami. Harapan terbesarnya adalah mewariskan konten yang ia buat kepada generasi berikutnya. Melalui NFT, kami membantunya mewujudkan keinginan tersebut dan menjadikan kreasinya sebagai aset yang dapat diwariskan.
Kisah ini sangat menyentuh hati kami dan membuktikan nilai penerapan praktis NFT di bidang pendidikan.
7) T: Saya adalah pemegang token EDU, hak apa yang bisa saya peroleh?
A: Mengenai hal ini, menurut saya ada tiga aspek utama yang perlu diperhatikan:
1. Pembelian NFT: Penerbit NFT adalah aset dengan arus kas, dan pembeli dapat memperoleh pendapatan yang sesuai setiap tahun. Jika Anda pernah berpartisipasi dalam NFT airdrops sebelumnya, Anda akan mendapatkan lebih banyak poin dan semakin meningkatkan pendapatan tahunan Anda. Melalui EDU, Anda dapat berinvestasi pada aset tersebut.
2. Kursus dan kerjasama: Akan ada banyak kursus baru dibalik Open Campus ID, dan kami juga akan bekerjasama dengan beberapa brand ternama. Masyarakat yang memegang EDU akan memiliki kesempatan untuk berpartisipasi dalam pembelajaran, dan melalui mekanisme tersebut, mereka akan mendapatkan lebih banyak insentif untuk belajar lebih giat dan mendapatkan EDU lebih lanjut.
3. Open Campus Alliance: Selain yang disebutkan sebelumnya, kami telah mendaftar dengan sekitar 20 perusahaan. EDU dapat digunakan pada platform pendidikan ini. Di masa depan, EDU akan memiliki lebih banyak skenario penerapan.
8) Q: Saya seorang guru, bagaimana cara memaksimalkan manfaat dari perjanjian kampus Terbuka?
A: Mengenai partisipasi guru, menurut saya ada dua jalur utama:
1. Saat ini, ratusan ribu guru telah berkumpul di platform keran kecil. Guru dapat berkreasi di platform ini, memanfaatkan lalu lintas besar yang sudah dimiliki dan masuknya sumber daya siswa dan orang tua setiap hari.
2. Jika guru merasa mata pelajaran tertentu kekurangan materi pendidikan yang berkualitas, mereka dapat mengusulkan solusi inovatif di Open Campus. Misalnya, jika seorang guru berencana menggunakan 10.000 dana EDU untuk membuat kursus tentang perlindungan lingkungan, setelah investor melihat rencana ini, mereka mungkin merasa bahwa ini adalah investasi yang berharga dan memilih untuk mendanainya. Hal ini memberi guru peluang kreatif dan keuntungan baru.
Model ini memberi guru sumber pendapatan tambahan. Di masa lalu, sulit bagi guru untuk menemukan peluang seperti itu dalam sistem pendidikan tradisional. Namun kini bisa seperti “Taksi Didi” yang mana sebagian masyarakat mengedepankan kebutuhan dan sebagian lagi memenuhi kebutuhan, sehingga semakin banyak masyarakat yang dapat berpartisipasi dalam pembuatan konten edukasi.
Faktanya, ada banyak guru di komunitas kami yang mengeksplorasi kemungkinan Web 3 dan terlibat. Open Campus memberi mereka kesempatan untuk mendapatkan penghasilan tambahan selain pekerjaan mengajar tradisional.
9) T: Dapatkah saya bekerja sama dengan pengguna lain di platform untuk bersama-sama membuat konten pendidikan dan berbagi pendapatan?
A: Memang proses kreatifnya sangat fleksibel. Baik Anda individu atau tim kecil, Anda dapat menunjukkan karya Anda di platform ini.
Kasus sebenarnya adalah selama penjualan Penerbit NFT tahun lalu, seorang guru populer menjual kursusnya dan memperoleh penghasilan setara dengan lebih dari 200,000 yuan. Namun alih-alih menggunakan uangnya untuk bepergian, dia memilih mempekerjakan lebih banyak orang untuk ikut menciptakan kursus baru. Dia memahami peluang yang dibawa oleh platform Open Campus dan secara bertahap berkembang dari seorang wiraswasta menjadi sebuah tim kecil.
Oleh karena itu, bagi anda yang memiliki pertimbangan tersebut, anda bisa membentuk tim kecil untuk berkreasi. Pendapatan yang diperoleh tim Anda dari Publisher NFT juga dapat didistribusikan secara wajar.
Metode ini memberi guru peluang baru yang kreatif dan menguntungkan.
10) T: Bagaimana cara mengevaluasi dan menilai konten di platform untuk memastikan bahwa nilai NFT yang saya beli tetap stabil dan tidak mengalami penurunan yang besar?
J: Dalam desain kami, kami mempertimbangkan masalah fluktuasi kas di balik aset. Namun penemuan yang menarik adalah karena materi pendidikan utama kami adalah kursus dasar untuk anak-anak, seperti matematika dan bahasa Mandarin, tingkat penggunaan dan arus kas materi ini sangat stabil. Kami memiliki data bertahun-tahun untuk mendukung hal ini.
Saat membeli, kami akan mengungkapkan pendapatan yang dihasilkan oleh kursus di balik NFT, sehingga pembeli dapat mengetahui secara kasar nilai investasi mereka dan rasio pengembalian yang diharapkan.
Sektor pendidikan berbeda dengan industri lain karena asetnya relatif stabil. Meskipun kami memiliki dua jenis aset, satu adalah aset stabil yang sudah ada dan yang lainnya adalah kursus baru. Mungkin ada ketidakpastian yang lebih tinggi dengan kursus baru karena kursus tersebut baru dan belum mengumpulkan banyak penjualan. Membeli NFT untuk kursus baru sama dengan berinvestasi di masa depan, yang berbeda dengan arus kas dan kualitas aset stabil.
Bagi penggemar NFT, NFT kami sangat berbeda dengan NFT tradisional. Dukungan nilai di balik banyak NFT tradisional lemah dan harga sangat berfluktuasi. Namun pentingnya dan nilai pendidikan tidak dapat diabaikan dalam masyarakat manusia. Ada nilai pendidikan yang sangat besar di balik NFT kami, sehingga fluktuasi harga relatif kecil.
11) T: Bagaimana Open Campus ID melindungi privasi dan data pribadi saya agar tidak bocor?
J: Sistem kami dibagi menjadi dua bagian: Open Cameras ID dan Learning Profile. Open Cameras ID adalah TOKEN yang tidak dapat dipindahtangankan. Ada dompet kecil di belakang setiap ID, yang menyimpan pendidikan pengguna dan hadiah di masa depan. Kami berharap setiap pelajar memiliki profil belajarnya masing-masing dan dapat mempelajari kebiasaan belajarnya melalui beberapa pertanyaan menarik. Kebiasaan ini akan disimpan dalam ID untuk membantu platform pendidikan secara akurat merekomendasikan kursus bagi pelajar.
Mengenai privasi, kami menggunakan pendekatan serupa terhadap banyak DID, dengan memanfaatkan teknologi untuk melindungi privasi pengguna kami. Data pribadi tidak akan bocor ke proyek lain. Teknologi ini sudah sangat matang dan kami yakin tidak akan ada masalah dalam hal ini.
Inovasi kami terletak pada penggabungan kebiasaan belajar dan koin pendidikan dalam satu sistem, yang merupakan konsep baru di website saat ini. Kami berharap dapat mengumumkan informasi lebih lanjut dalam waktu dekat.
12) T: Sebagai pengguna, apakah Anda memiliki kesempatan untuk berpartisipasi langsung dalam tata kelola dan proses pengambilan keputusan Protokol Kampus Terbuka untuk menyampaikan pendapat dan saran Anda?
J: Terima kasih atas pertanyaan Anda. Jika Anda mengikuti kami di Twitter, Anda mungkin sudah mengetahui bahwa kami baru-baru ini meluncurkan kampanye pemungutan suara terdesentralisasi Open Campus untuk membentuk mekanisme tata kelola. Kami sangat percaya pada konsep desentralisasi Web 3 dan berharap platform pendidikan kami akan menjadi yang terdepan dalam hal ini.
Pengguna yang memegang edu berhak untuk berpartisipasi dalam pemungutan suara pada proposal saat ini dan masa depan. Usulan tersebut berkaitan dengan penggunaan dana dari edu dan Open Campus. Misalnya, kami berencana menyiapkan dana $10 juta untuk mendorong lebih banyak pendidik membuat kursus di Kampus Terbuka. Proposal ini sangat penting untuk menarik pendidik baru.
Mengingat pentingnya pendanaan, kami ingin masyarakat terlibat dalam pengambilan keputusan penting ini. Banyak proyek-proyek yang ada masih bersifat terpusat, dan kami berharap keputusan-keputusan besar, khususnya mengenai penggunaan dana, akan melibatkan partisipasi masyarakat luas.
Bagi siswa yang berminat, harap memperhatikan baik-baik pengumuman kami. Kami mendorong komunitas untuk mengajukan proposal dan merinci proses proposal di situs web kami. Kami menyambut baik saran semua orang yang bermanfaat bagi komunitas pendidikan, dan mengundang semua orang untuk berpartisipasi dan mendukung.
13) T: Apakah Open Campus sudah mempertimbangkan untuk memberikan beberapa pelatihan atau alat kepada teman agar semua orang dapat lebih memahami dan menggunakan Penerbit NFT?
J: Terima kasih atas saran Anda. Kami memang memperkenalkan penggunaan dan partisipasi Penerbit NFT di situs resmi dan Twitter, namun belum ada alat pelatihan khusus. Mempertimbangkan pendapat Anda, kami berharap dapat meluncurkan kursus yang relevan melalui platform EDU dan dengan tulus mengundang para pembuat konten yang tertarik untuk berpartisipasi. Kami menyadari bahwa metode penyampaian sebelumnya mungkin terlalu monoton dan kini kami mempertimbangkan untuk mengembangkan alat pelatihan baru. Jika Anda tertarik untuk membantu kami, silakan hubungi kami.
14) T: Apakah NFT Penerbit yang saya beli tunduk pada batasan, seperti apakah NFT hanya dapat digunakan di wilayah tertentu atau dijual dan digunakan pada platform tertentu?
A: Mengenai penggunaan Publisher NFT, sebenarnya tidak ada batasan di wilayah tertentu. Ada dua sumber: kursus yang baru diluncurkan dan kursus yang dibeli di platform. Ini dapat digunakan di negara mana pun Anda berada. Kami memahami bahwa pengguna mungkin khawatir tentang kepatuhan atau batasan hukum regional pada produk Web 3. Namun kami telah mencapai kesepakatan dengan para guru dan memastikan perlindungan hak kekayaan intelektual. Di wilayah mana pun, hak dan kepentingan pengguna dapat dilindungi undang-undang. Singkatnya, selama produk tersebut beredar di pasaran, pengguna dapat membeli dan menggunakannya dengan tenang tanpa rasa khawatir.
15) Q: Jika saya membeli Publisher NFT, berapa keuntungan yang bisa saya peroleh darinya? Seperti apa proses ini?
J: Kami baru saja memperkenalkan sistem ketukan kecil di belakang Penerbit NFT. Kursus yang ada telah membentuk arus kas independen, yang dapat memberikan manfaat besar bagi semua orang ketika dikonversi ke NFT. Misalnya, kursus dengan pendapatan tahunan 100 yuan dapat dijual dengan harga 500 yuan, yang setara dengan aset dengan tingkat pengembalian tahunan 20% setelah investor membelinya. Selain itu, pelajar yang sebelumnya telah mendapatkan poin dapat menikmati diskon saat membeli, sehingga memperoleh manfaat sebenarnya yang lebih tinggi.
Pembelian NFT tidak hanya mewakili ekuitas di baliknya, tetapi juga memberikan likuiditas kepada investor. Artinya, selain menunggu imbal hasil tahunan, investor juga dapat memilih untuk menjual kembali NFT di pasar perdagangan untuk mewujudkan apresiasi aset kapan saja.