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Et si l’examen de fin d’études universitaire était remplacé par un examen web3 ?

Si les examens d’entrée à l’université étaient remplacés par des examens Web3, les effets pourraient être vraiment fascinants. Premièrement, étant donné que les examens Web3 sont basés sur la technologie blockchain, tous les résultats et processus des tests seraient totalement transparents et immuables. Cela augmente non seulement l’équité, mais renforce également la crédibilité des résultats.

Deuxièmement, les examens Web3 pourraient mondialiser les tests, permettant ainsi à des étudiants de différents endroits et pays de participer et de concourir sur la même plateforme. Ainsi, les résultats aux examens ne seraient plus limités par région, ce qui inciterait sans aucun doute davantage d’étudiants à améliorer leurs capacités.

De plus, l’un des changements majeurs possibles pourrait concerner le contenu de l’examen. Dans le monde Web3, les examens pourraient être davantage axés sur l'évaluation des capacités de réflexion innovante et de résolution de problèmes des étudiants, plutôt que sur l'apprentissage par cœur et la mémoire traditionnels.

Enfin, si des contrats intelligents blockchain étaient introduits, ils pourraient automatiser et rationaliser la vérification et la distribution des résultats des examens, apportant un retour d'information quasiment en temps réel, permettant ainsi aux étudiants de mieux s'impliquer dans leur processus d'apprentissage.

Dans l’ensemble, le remplacement des examens d’entrée à l’université par des examens Web3 pourrait entraîner une innovation significative dans le système éducatif et offrir aux étudiants de meilleures expériences et opportunités d’apprentissage. Cependant, nous devons réfléchir profondément à ce changement, car il pourrait entraîner plusieurs nouveaux problèmes et défis.