*Faut-il ou non utiliser l’effet de levier ? (Partie 1)
Ma propre réponse courte : Non !
N'utilisez pas de pièges même s'il s'agit de x2.
J'avais l'habitude d'entrer sur le marché avec un enthousiasme total, combiné avec arrogance et cupidité. J'utilise le piège x10. Et le résultat est que, comme vous l'avez probablement deviné, j'ai brûlé mon compte pour la première fois, environ 1 500 $.
J'avais mal, j'avais l'impression que mon cœur explosait, je m'arrachais les cheveux, je me tourmentais. De nombreux jours de jeûne et d'accumulation d'argent, de vouloir un article et de ne pas oser l'acheter, mais à la fin, une grande somme d'argent s'est évaporée. Comme un pari.
Cette douleur a duré 3 mois.
Ensuite, j'ai vendu l'or et je suis revenu. La pensée stupide ici est la suivante : je veux récupérer ce que j’ai perdu.
La mentalité consistant à retrouver ce qui a été perdu est extrêmement dangereuse. Parce que cela amène une mentalité précipitée, vouloir gagner ou perdre suffisamment avec le marché. Cela conduit à la deuxième perte, bien que cette fois plus prudente, en utilisant uniquement les pièges x3, x5. Mais si vous ne réduisez pas les pertes de manière décisive, votre capital se tarit progressivement. J'ai continué à perdre 1 500 $, le solde restant était de 500 $.
Dans une douleur extrême, j'ai retiré les 500 $ restants pour mes dépenses quotidiennes, et à partir de là, j'ai interrompu la crypto-monnaie pendant un certain temps.
Quelle est la leçon ? Nous ne pouvons pas utiliser la compréhension immature (mais la cupidité) d’un nouvel entrant sur le marché pour gagner. Vous ne réaliserez des bénéfices que lorsque vous deviendrez plus compétent et plus informé.
Malheureusement, de nombreux débutants ont perdu de l'argent de la même manière que moi. J'espère que vous resterez calme, garderez la tête froide et serez moins avide d'apprendre lentement, avant d'investir trop d'argent dans la salle des marchés (assez pour vous faire mal).
L’histoire de l’effet de levier est encore longue. Suivez-moi pour lire la partie 2.