Según Cointelegraph, tres investigadores de la Universidad de Cincinnati desarrollaron recientemente una Escala de Alfabetización sobre Criptomonedas (CLS) para ayudar a estandarizar y medir cuestiones económicas y financieras relacionadas con la comprensión de los consumidores y los formuladores de políticas sobre las criptomonedas y el conocimiento financiero relacionado. El artículo del equipo de investigación, "Medición de la alfabetización en criptomonedas", detalla la brecha entre la alfabetización financiera tradicional y la alfabetización en criptomonedas, así como la necesidad de una escala de alfabetización en criptomonedas y políticas para apoyar los esfuerzos globales de educación y alfabetización en criptomonedas. Los investigadores señalan que la educación financiera también desempeña un papel vital en la prevención del fraude porque proporciona a las personas el conocimiento, las habilidades y la confianza para tomar decisiones financieras informadas. Para desarrollar el CLS, el equipo de investigación analizó la alfabetización en criptomonedas por separado de la alfabetización financiera general. Los investigadores dicen que aunque las criptomonedas pueden parecer productos financieros más tradicionales en la superficie, los procesos de toma de decisiones aprendidos a través de cursos normales de educación financiera a menudo no se aplican en el espacio de las criptomonedas debido a la naturaleza centralizada de las finanzas tradicionales.