Naše vzdělávací metoda způsobila, že mnoho lidí propáslo příležitost zbohatnout na Bitcoinu Když se objeví mnoho nových věcí, mnoho odborníků, vědců a vůdců sami neví, co jsou, a tak je slepě definují jako podvodníky.
V mnoha případech tradiční a konzervativní vzdělávací koncepce nutí jedince vzdorovat novým věcem a koncepcím nebo o nich pochybovat, čímž promeškávají příležitosti a ovlivňují inovativní myšlení mladých lidí.
Vznik bitcoinu a dalších kryptoměn byl převratnou inovací a ve svých začátcích se setkaly se spoustou skepticismu a nepochopení. Protože tyto vznikající věci jsou mimo rámec tradičního finančního systému, mnoho odborníků, vědců a vůdců má potíže s jejich pochopením a přijetím v raných fázích a přímo je považují za podvody nebo rizika.
Odráží obtíže nových technologických inovací a změn v nové době. V rychle se rozvíjející digitální éře se v nekonečném proudu objevují nové věci, které vyžadují, aby lidé měli vyšší vzdělání a přizpůsobivost. Pro vzdělávací systém a odborníky a vědce je také nutné neustále aktualizovat znalosti a koncepty, aby veřejnost lépe vedla k pochopení a přijetí nových věcí.
Mladí lidé se musí naučit samostatně myslet a odvážně zkoušet nové technologie a inovativní produkty. V této rychle se rozvíjející digitální éře se objevují nové technologie a inovativní produkty jedna za druhou, které poskytují více příležitostí a možností pro mladé lidi. Nezávislým myšlením mohou mladí lidé lépe porozumět těmto novým technologiím a inovativním produktům, zhodnotit jejich potenciální hodnotu a rizika a činit informovaná rozhodnutí.
Měli byste mít otevřenou mysl a slepě neodmítat nové věci. Když čelíte novým technologiím a inovativním produktům, musíte přinejmenším nejprve provést určité porozumění a průzkum, abyste zjistili, co to je, a poté se rozhodnout, zda je přijmete nebo odmítnete na základě svých vlastních potřeb a skutečné situace. Vyhnete se tak promarněným příležitostem v důsledku nedorozumění nebo předsudků.
Myslet nezávisle neznamená úplně nedůvěřovat druhým. Při rozhodování mohou mladí lidé čerpat ze zkušeností a názorů druhých, ale v konečném důsledku se musí spolehnout na svůj vlastní úsudek. Každý má přece svůj život a je třeba za něj nést zodpovědnost.
